Le bac serait une "loterie" à notation "aléatoire". L'Institut de recherche sur l'Education de l'université de Dijon publie une étude sur la notation des copies du bac révélant des écarts allant jusqu'à 10 points pour la même copie.

Les notes attribuées aux copies de bac sont "aléatoires" car elles diffèrent considérablement d'un correcteur à l'autre, s'apparentant à une "loterie" pour les candidats, selon une étude de l'Institut de recherche sur l'Education (Iredu) de l'université de Dijon rendue publique mardi 11 mars. L'étude sur le site de l'Institut et réalisée par Bruno Suchaut, vise à "témoigner à nouveau du caractère aléatoire de la notation sur la base d'une expérimentation mobilisant des données récentes".

QCM, double correction des copies, suppression pure et simple de l'examen mais également abandon du principe de la notation figurent parmi les pistes envisagées en conclusion de ces travaux.

(Article référencé sur le site "Les mots ont un sens")